Родителям нужно особенно внимательно следить за возможным появлением нарушений слуха у своих детей, ведь при нарушенном слухе у маленького ребенка могут возникнуть и нарушения речи. В дальнейшей жизни данный разлад способен серьезно затруднить его общение с окружающими, что создаст условия для частичной эмоциональной и социальной изоляции, депрессии и одиночества.

Исследование слуха новорожденных можно начинать уже на пятый день после рождения. Существует большое количество способов исследования, и все они абсолютно безболезненны, а также безвредны для здоровья.

Дети учатся говорить потому, что они слышат, как говорят другие. Обязательным этапом появления речи у хорошо слышащего ребенка является время ее пассивного восприятия, когда ребенком накапливается слуховой опыт – он только слушает, но при этом еще не пробует говорить. Данный период длится до 18 месяцев. Потом дети начинают подражать звукам и словам, запоминая их значения, исходя из слухового опыта. Если ребенок плохо слышит, то у него будет гораздо меньше необходимых звуковых образов. Ребенку будет нечему подражать, из-за чего речь не будет развиваться или будет развиваться плохо.

Здесь важно как можно раньше выявить нарушение слуха. Чем скорее будут предприняты мероприятия по коррекции слуха ребенка, тем меньше нарушение повлияет на уровень речевого развития. Сейчас в Росии работают специальные программы исследования слуха для всех новорожденных детей, реализуемые при помощи наиболее современных методов. Своевременная диагностика и вовремя предпринятые меры способны свести к минимуму возможные нарушения речи. Мероприятия по коррекции слуха ребенка включают: слухопротезирование, программы обучения, а также работу с сурдопедагогом.

Стоит отметить, что если ребенку врач уже приписал слуховой аппарат, то восстановления нарушенного слуха, скорее всего, уже ожидать не приходится. Нет, ребенок будет гораздо лучше слышать со специальным устройством, но его слух от этого не восстановится.

Сам детский слуховой аппарат – маленькое чудо микроэлектроники: качественная аудиосистема, которая питается от батарейки. Во всех видах слуховых аппаратов есть три главных компонента: микрофон, который улавливает звуки, усилитель, который делает их громче и динамик, передающие звуки в ухо. Такие системы позволяют ребенку быть полноценным членом общества, даже имея проблемы со слухом.